lunes, julio 27, 2009

La salud como un bien, o un derecho

¿La salud es un bien que se puede transar en el mercado o es un derecho que tenemos los ciudadanos de un estado?
¿Es más barato tener un sistema de salud gestionado por el estado, o un sistema de salud privado?

La respuesta a estas dos preguntas pertenecen a dimensiones diferentes. La primera busca una respuesta de principios. La segunda una respuesta técnica. ¿Podemos desde una buena respuesta a la segunda pregunta, cambiar nuestra opinión con respecto a la primera pregunta?

Estas preguntas plantean una forma del viejo debate entre eficiencia e igualdad. ¿Podemos ser eficientes, mínimos costos de provisión con alta calidad, y proveer igual salud para toda la población?

Existen algunas posiciones que son interesantes de considerarse; Becker y Krugman parecen dos buenos puntos de partida para inciar la conversación.

La respuesta a esta pregunta, debe partir desde una posición de principios. La salud es un derecho que el estado debe garantizar a la población. Es una perversión pensar que la segunda respuesta de nuestro primer párrafo debe condicionar la primera pregunta. La economía tiene sentido, en la medida que estos planteos los hacemos en el sentido opuesto.

El debate técnico, es divertido, y ojalá sirva para mejorar la calidad con la que ejercemos la respusta a la primera pregunta.

martes, julio 21, 2009

Precios en el mundo digital

Muchos nos preguntamos todo el tiempo cual es el modelo de negocio que tienen las empresas de la era digital. No siempre está tan claro como ganan dinero, y cual es el criterio para decidir los precios

En el libro de Chirs Anderson Malcolm Gladwell parecen existir conceptos importantes que nos ayudan a comprender esta realidad. Me parece intersante la distinción entre gratis para los consumidores, y tecnología gratis.

Me gustaría agregar el concepto de parte de la tecnología de información como un coomodity. Debido a los costos marginales tan bajos, muchos productos digitales pueden ser regalados. Hace falta creatividad para crear modelos de negocio sobre esta infraestructura.

miércoles, julio 15, 2009

Los precios de las casas y la inflación regional

Este trabajo de Markus del 2009 me parece relevante de tenerse en cuenta para la dinámica de los precios de las casas en la región de Antofagasta y la potencial existencia de una inflación regional.

Cuando los precios de las casas suben, eventualmente lo que ocurre es que las personas perciben que su riqueza es mayor, lo que hace que aumenten sus gastos. Este aumento de gastos, produce un cambio en la demanda agregada lo que evneutalmente puede producir señales inflacionarias.

¿Puede este mecanismo funcionar en la región de Antofagasta? ¿Puede este mecanismo ser frenado en términos regionales por las políticas monetarias, que son en todos los casos de corte nacional?

Ciertamente funciona a nivel regional, mi colega Patricio Aroca ha estado investigando sobre las diferencias que existen en los precios de las casas entre las regiones de Chile. Estos diferenciales, ciertamente cambian las percepciones de riqueza que tienen los antofagastinos. Sin embargo, estas percepción de riqueza, no está claro que sea transmitido en cambios de la demanda agregada regional. Es un tema sin dudas, para continuar la investigación.

domingo, julio 12, 2009

kb2ymsce6z

kb2ymsce6z

Profesor Universtiario: pistas sobre el futuro

Todos los trabajos están cambiando (frase provocadora). Lo que hace un profesor universitario parece no ser lo que fué alguna vez (frase verificadora).

La revista Chronicle presenta una entrevista a un grupo de profesores sobre el futuro y la situación de los profesores universitarios en Estados Unidos y este conmovedor artículo de una investigadora italiana al presidente de la republica, presentan ambos el escenario de la academia universitaria en el mundo.

En las universidades de Estados Unidos cada vez menos tenure positions. Es decir cada vez menos profesores costosos e inamovibles. La investigación ya no se hace en departamentos, sino que se realiza en institutos con financiamientos temporales. La docencia la realizan profesores más económicos, que utilizan el material preparado por los pocos profesores con tenure. Una investigadora italiana, y muchos otros italianos que conozco, que escapan del sistema italiano hacia este sistema estadounidense.

El escenario de la educación superior cambia. ¿Quienes hacemos educación superior, estamos cambiando?