Sus respuestas tienen mucha tela para cortar. En primer lugar, el mundo de los negocios requiere mucho conocimiento específico, en segundo lugar este conocimiento esta cambiando todo el tiempo y es difícil anticiparnos al tipo de conocimiento que necesitamos. Toda esta complicación se esconde detrás de concepto de economía de aglomeración.
jueves, octubre 09, 2014
Descentralización: ¿Crecimiento y/o Bienestar?
Un tiempo atrás, le pregunté a una gerente de una empresa que hace programas de computadoras para exportar, porqué no instalaba su fábrica de programas fuera de la capital del país. Su respuesta fue clara y práctica; -"Porque en la Capital es en el único lugar del país donde puedo hacer una búsqueda de 30 personas con conocimiento de un lenguaje de programación específico, que puedan conversar inglés con fluidez, y esperar que las contrataciones se hagan en un plazo de menos de cuatro meses con salarios razonables". Entonces le pregunté; "y si el gobierno de una Región ofreciera financiar el conocimiento de las 30 personas, junto a algún subsidio para reducir los costos de instalación, ¿te instalarías en regiones?". Esperaba que mi pregunta la pusiera en aprietos, pero su respuesta fue otra vez contundente. "Igual, no sabría que conocimiento pedirle que desarrolle la región, ya que en mi experiencia nuestros requerimientos de trabajo cambian con mucha frecuencia, y por lo tanto es importante que tengamos mucha diversidad en el mercado del trabajo, para satisfacer los requerimientos que recibimos".
Sus respuestas tienen mucha tela para cortar. En primer lugar, el mundo de los negocios requiere mucho conocimiento específico, en segundo lugar este conocimiento esta cambiando todo el tiempo y es difícil anticiparnos al tipo de conocimiento que necesitamos. Toda esta complicación se esconde detrás de concepto de economía de aglomeración.
Sus respuestas tienen mucha tela para cortar. En primer lugar, el mundo de los negocios requiere mucho conocimiento específico, en segundo lugar este conocimiento esta cambiando todo el tiempo y es difícil anticiparnos al tipo de conocimiento que necesitamos. Toda esta complicación se esconde detrás de concepto de economía de aglomeración.
Tecnologia
Me gusta pensar en esas instancias duras, pero dinámicas de la sociedad.
La tecnología siempre se me ha presentado como una componente fundamental de esta descripción.
De la Universidad de Amsterdant
http://www.leydesdorff.net/compltech/
Arte, Ciencia y Tecnología en Chile (Reforma del año 28)
Este video tiene dos cosas interesantes https://www.youtube.com/watch?v=EJ9fkdgU_aY
(i) Se hace una presentación al inicio del método de Bourdieu de campos de discursos, y como estos eventualmente pueden dar lugar a instituciones.
(ii) Se trabaja sobre la reforma educativa que se produjo en el año 1928 y que afectó sustancialmente el Arte, la Ciencia y la Tecnología en Chile.
Existían regiones en diferentes industrias en Chile. En el norte se hacían televisores, radios, autos. En el sur existía industria textil.
(i) Se hace una presentación al inicio del método de Bourdieu de campos de discursos, y como estos eventualmente pueden dar lugar a instituciones.
(ii) Se trabaja sobre la reforma educativa que se produjo en el año 1928 y que afectó sustancialmente el Arte, la Ciencia y la Tecnología en Chile.
Existían regiones en diferentes industrias en Chile. En el norte se hacían televisores, radios, autos. En el sur existía industria textil.
Dos ideas sueltas: Populismo, y SIMCE para la Educación
Claro. Las dos cosas tienen seguramente algo que ver, pero no es el objeto de esta nota describir sus relaciones. Me interesa poner en palabras dos ideas.
1) Quiero destacar la gigantesca diferencia que existe con dos políticas iguales, pero en contextos diferentes. Supongamos la decisión de política: educación como un derecho. Naturalmente es indiscutible la validez de esta política, o de esta expresión de deseo de los habitantes de un país.
Cuando un gobierno, decide desordenadamente entregar esto a los habitantes, quiero llamar a esto una medida populista. Cuando un gobierno se propone proveer este derecho en algún momento a su población, me hace creer que el gobierno no es populista.
2) Cada vez que adoptamos un sistema de medición, comparable, para evaluar la evolución del sistema educativo, tenemos el gigantesco problema que podemos estar quitándole al sistema educativo sus capacidades de creación. Las personas que administran al sistema siguen los incentivos que tienen, y este perseguimiento de medidas concretas hace que la creación desaparezca. Postulo solución: control mas sofisticado, en mano de comisiones.
1) Quiero destacar la gigantesca diferencia que existe con dos políticas iguales, pero en contextos diferentes. Supongamos la decisión de política: educación como un derecho. Naturalmente es indiscutible la validez de esta política, o de esta expresión de deseo de los habitantes de un país.
Cuando un gobierno, decide desordenadamente entregar esto a los habitantes, quiero llamar a esto una medida populista. Cuando un gobierno se propone proveer este derecho en algún momento a su población, me hace creer que el gobierno no es populista.
2) Cada vez que adoptamos un sistema de medición, comparable, para evaluar la evolución del sistema educativo, tenemos el gigantesco problema que podemos estar quitándole al sistema educativo sus capacidades de creación. Las personas que administran al sistema siguen los incentivos que tienen, y este perseguimiento de medidas concretas hace que la creación desaparezca. Postulo solución: control mas sofisticado, en mano de comisiones.
Philip Heynes sobre Complejidad y Políticas Públicas
Este video de una clase presentada por Philip Heynes, esta muy interesante. https://www.youtube.com/watch?v=3VHFUd3HQDU
Cuando entendemos política como plan de acción de un gobierno que implica múltiples decisiones, entre muchos intereses, e interacción con el poder.
Como área de investigación, políticas públicas involucra un trabajo multidisciplinario.
Si bien el proceso racional de política pública implica la identificación de problemas, el diseño de política y la evaluación de los resultados.
El proceso político, es necesario comprender de forma complejo. Hay dos dimensiones importantes para entender el político proceso:
Tiempo: tendencias políticas
Espacio: gobierno nacional, gobiernos locales, regiones
Donde se pueden encontrar diferentes patrones.
El sistema político se presenta como un sistema inestable, que cambia todo el tiempo.
Teoría de la Complejidad
Estudio de sistema que viajan de sistemas estables hasta sistemas no estables. Teoría del Caos juega un importante rol.
Diferencia entre complejidad y complicado.
Metáforas Importantes
- Inestabilidad (caos y pequeños cambios pueden producir grandes efectos) Ej 23:00
- Sistemas anidados (fractales)
- Atractores (patrones de orden en el desorden)
- Interacción (no existen causas ni efectos)
- Auto-Organización
Interesante mirar desde el minuto 44:00, porque allí se encuentra la parte de propuesta!
Gobernanza
Durante estos últimos años, la crisis de gobernanza en latinoamérica se hace crítica. ¿Los gobiernos, representan realmente lo que las gobernados quieren? Acaso durante años, los gobiernos han representado tan solo lo que una elite quizo, inventando retórica para responder a demandas reales.
Este artículo me parece brillante para reflexionar sobre el tema.
Este artículo me parece brillante para reflexionar sobre el tema.
lunes, mayo 05, 2014
Políticas públicas...
El objeto de estas políticas son las de desarrollar
servicios de alto valor agregado para el aparto burocrático del país, pero con
fuertes impactos de derrame sobre diferentes sectores
Ejemplos
El gobierno requiere el desarrollo de una plataforma para realizar
analytic sobre los datos de los usuarios
Proyecto 1
Financiar la construcción de infraestructuras para las
escuelas públicas. En estos lugares, se requiere la instalación de museos de
ciencia, que tengan diferentes puntos espaciales distribuidos. Los estudiantes
se acercan a estos puntos espaciales, y reciben un mensaje por parte del
dipositivo móvil (e inteligente) que describen alguna dimensión de lo que están
observando
Externalidad: la empresa que desarrolla este tipo de
aplicativo, se debería dar cuenta de todos los negocios vinculado al sector de
turismo que existen en este proyecto. Por lo tanto, la empresa luego de cubrir
el proyecto naturalmente debería desarrollar proyectos turísticos
Proyecto 2
Se requiere de una plataforma inteligente que permita a
usuarios del servicio público obtener respuestas de voz, a servicios de la
administración pública. Por ejemplo, un equipo inteligente que recibe llamadas
de personas preguntando por el estado de sus multas.
Externalidad: la empresa que provea esta tecnología, debería
estar en condiciones de proveer este sistema a muchas empresas que están
interesadas en desarrollar nuevas plataformas de call centers!
Proyecto 3
Se require hacer data-mining sobre la información que tiene
el SII para detectar evasores en forma anticipada.
Externalidad: todas las empresas del mundo bancario se
podrían interesar en este desarrollo tecnológico
Grandes Volúmenes de Datos
Ejemplos interesantes de como utilizar grandes volúmenes de datos.
http://elpais.com/elpais/2014/04/25/planeta_futuro/1398424819_252681.html
http://elpais.com/elpais/2014/04/25/planeta_futuro/1398424819_252681.html
martes, marzo 11, 2014
Big Data
Si pensamos en el inicio de Google Map, y nos imaginamos que estamos sentado en una mesa de café y un amigo nos cuenta la idea de crear un mapa de todas las calles del mundo, incluyendo hasta fotos, sentidos de las calles, etc... no quiero pensar la cantidad de cabezas inteligentes que comentarían: "esta loco".
Sin embargo, aquí estamos con una de las mas maravillosas aplicaciones de BigData en esto días. Creo que esta serie de presentaciones de TED valen la pena, para que con un cortado y algunas medialunas nos detengamos a pensar en las infinitas nuevas ideas que podemos construir sobre la tremenda capacidad de computación que hemos desarrollado!
Sin embargo, aquí estamos con una de las mas maravillosas aplicaciones de BigData en esto días. Creo que esta serie de presentaciones de TED valen la pena, para que con un cortado y algunas medialunas nos detengamos a pensar en las infinitas nuevas ideas que podemos construir sobre la tremenda capacidad de computación que hemos desarrollado!
jueves, enero 30, 2014
Historia de la Complejidad: tres áreas que se vinculan
Este enlace tiene una reducida historia de la teoría de la complejidad. Vale la pena visitarlo, para comprender el orígen de este esfuerzo por entender el mundo.
http://coevolucion.net/index.php?option=com_content&view=article&id=206:historia-de-la-ciencia-de-la-complejidad
http://coevolucion.net/index.php?option=com_content&view=article&id=206:historia-de-la-ciencia-de-la-complejidad
miércoles, enero 29, 2014
Complejidad y Productividad de Una Empresa
Sigo procesando, complejidad, su utilidad y la forma en que escrutiniamos la realidad.
Cuando el problema es entender como es que la productividad de una empresa mejora, tengo que exponer algunos mecanismos que expliquen el fenómeno.
(i) Podría decir, que la productividad mejora si adoptamos tecnología de información para la gestión, o (ii) que la productividad aumenta solo si contratamos nuevas personas con mucha educación, o (iii) que la productividad mejora, solo si cambiamos la corrupción del gobierno, o (iv) que la productividad mejora si cambiamos al gerente.
La lista seguramente podría ser extensa.
Luego, con esta lista de hipótesis, para entender la actualidad de la productividad de dicha empresa, podría seguir tres estrategias posibles:
(1) Uno (o pocos) de estos mecanismos es el (los) más importante(s), y la investigación se transforma en tratar de encontrar métodos para identificar y validar el (los) más importante(s).
(2) La interacción de todos los mecanismos es la que determina la productividad
(3) En realidad si mirás y reflexionás durante mucho tiempo sobre el fenómeno, vas a realizar una abstracción que te permitirá describir el elemento abstracto mas importante para determinar la productividad. Por ejemplo, la calidad del capital humano, o reducción de costos de bienes intermedios.
Tiendo a pensar en Teoría de la Complejidad es quien me ayudaría a lidiar con la estrategia (2).
En la corriente principal de economía, se ha tendido a pensar en términos de (3), tratando de encajar con otros mecanismos también abstractos y esto constituye una teoría. Diferentes mecanismos, generan diferentes teorías.
Cuando el problema es entender como es que la productividad de una empresa mejora, tengo que exponer algunos mecanismos que expliquen el fenómeno.
(i) Podría decir, que la productividad mejora si adoptamos tecnología de información para la gestión, o (ii) que la productividad aumenta solo si contratamos nuevas personas con mucha educación, o (iii) que la productividad mejora, solo si cambiamos la corrupción del gobierno, o (iv) que la productividad mejora si cambiamos al gerente.
La lista seguramente podría ser extensa.
Luego, con esta lista de hipótesis, para entender la actualidad de la productividad de dicha empresa, podría seguir tres estrategias posibles:
(1) Uno (o pocos) de estos mecanismos es el (los) más importante(s), y la investigación se transforma en tratar de encontrar métodos para identificar y validar el (los) más importante(s).
(2) La interacción de todos los mecanismos es la que determina la productividad
(3) En realidad si mirás y reflexionás durante mucho tiempo sobre el fenómeno, vas a realizar una abstracción que te permitirá describir el elemento abstracto mas importante para determinar la productividad. Por ejemplo, la calidad del capital humano, o reducción de costos de bienes intermedios.
Tiendo a pensar en Teoría de la Complejidad es quien me ayudaría a lidiar con la estrategia (2).
En la corriente principal de economía, se ha tendido a pensar en términos de (3), tratando de encajar con otros mecanismos también abstractos y esto constituye una teoría. Diferentes mecanismos, generan diferentes teorías.
lunes, enero 20, 2014
Complejidad y Ciencia
Generalmente, me quita el sueño comprender como funcionan los procesos de realimentación, en sistemas sociales. Hay veces que pequeños cambios generan gigantes movimientos. Sin embargo, hay muchas veces que esos cambios se mueven por intereses gigantes, como bien señalabas el otro día.
Ahora, con esa premisa el desafío que te aparece en siguiente lugar es por donde comienzas el ciclo de "teoría y validación (o falsación)" que requiere la ciencia para avanzar.
Aquí es donde las ciencias sociales y la teoría de la complejidad te desafían al límite.
La teoría de la complejidad es un grupo de ideas que te permite identificar cuando un sistema es complejo (propiedades emergentes, autorganización, caos, etc...). Tremendamente importante. También te permite encontrar propiedades comunes entre sistemas de diferentes campos.
Pero cuando pensás en un problema específico: por ejemplo si el individuo hace a la sociedad o la sociedad hace al individuo, tenés que adoptar silogismos específicos, y encontrar formas de validarlo. ¿Como haces para no caer atrapado en tus fuertes convencimientos, sin un mecanismo de validación que sea relativamente independiente de tu cabeza?
Para esta construcción, la historia de la ciencia (y la sociología de la ciencia: es decir todos tu colegas y las conferencias, y los papers que escribis) sugieren una secuencia paso a paso lo mas clara posible.
Puede que esto sea el orígen de las linealidades. Siempre son pasos intermedios (análisis de equilibrio parcial) y muchos estamos insatisfechos con las agregaciones que se pueden derivar de allí (hoy la teoría del equilibrio general esta muy desacreditada)
Si decidís agregar todo, y nolinealizarlo, los problemas de validación que aparecen son tremendos (se llaman problemas de identificación... porque al final no sabes identificar y validar con claridad el orígen de tus resultados) Nuevamente, pensá en como validarías e identificarías tu problema de si el individuo genera a la sociedad o visceversa. (Si me decís que es un problema sistémico, también pensá en como validarlo)
Mi estrategia desde hace unos años, es la de explicar el mayor número posible de "hechos estilizados" con un mismo modelo (con no muchas no-linealidades). Es una estrategia muy conflictiva, pero cada vez se la ve con mas cariño. La lógica es simple, si puedo explicar muchas cosas al mismo tiempo, entonces algo de verdad debe tener mi historia... aunque haya algunas cosas que puedan parecer "caoticas".
Bueno, me extendí demasiado, pero gracias por el oído!
Ahora, con esa premisa el desafío que te aparece en siguiente lugar es por donde comienzas el ciclo de "teoría y validación (o falsación)" que requiere la ciencia para avanzar.
Aquí es donde las ciencias sociales y la teoría de la complejidad te desafían al límite.
La teoría de la complejidad es un grupo de ideas que te permite identificar cuando un sistema es complejo (propiedades emergentes, autorganización, caos, etc...). Tremendamente importante. También te permite encontrar propiedades comunes entre sistemas de diferentes campos.
Pero cuando pensás en un problema específico: por ejemplo si el individuo hace a la sociedad o la sociedad hace al individuo, tenés que adoptar silogismos específicos, y encontrar formas de validarlo. ¿Como haces para no caer atrapado en tus fuertes convencimientos, sin un mecanismo de validación que sea relativamente independiente de tu cabeza?
Para esta construcción, la historia de la ciencia (y la sociología de la ciencia: es decir todos tu colegas y las conferencias, y los papers que escribis) sugieren una secuencia paso a paso lo mas clara posible.
Puede que esto sea el orígen de las linealidades. Siempre son pasos intermedios (análisis de equilibrio parcial) y muchos estamos insatisfechos con las agregaciones que se pueden derivar de allí (hoy la teoría del equilibrio general esta muy desacreditada)
Si decidís agregar todo, y nolinealizarlo, los problemas de validación que aparecen son tremendos (se llaman problemas de identificación... porque al final no sabes identificar y validar con claridad el orígen de tus resultados) Nuevamente, pensá en como validarías e identificarías tu problema de si el individuo genera a la sociedad o visceversa. (Si me decís que es un problema sistémico, también pensá en como validarlo)
Mi estrategia desde hace unos años, es la de explicar el mayor número posible de "hechos estilizados" con un mismo modelo (con no muchas no-linealidades). Es una estrategia muy conflictiva, pero cada vez se la ve con mas cariño. La lógica es simple, si puedo explicar muchas cosas al mismo tiempo, entonces algo de verdad debe tener mi historia... aunque haya algunas cosas que puedan parecer "caoticas".
Bueno, me extendí demasiado, pero gracias por el oído!
viernes, enero 10, 2014
Administración de empresas, cultura y ciencias sociales
Mirar una bandada de estorninos es impresionante. Darse cuenta del mecanismo empleado para evitar el ataque de un predador, es un momento de "eureka". Bello. Que un pensador haga un puente, i.e. una metáfora, para describir el funcionamiento de una organización y en consecuencia se proponga un modelo de gestión produce una mezcla de sabores dulces y amargos.
Dele una vuelta a esta síntesis, y pensemos juntos, quizás extendiendo la metáfora, pero desde el lenguaje de la complejidad.
En primer lugar. Los individuos son seres sociales y construyen sociedades, con normas e instituciones, que condicionan sus comportamientos individuales. Es decir, los estorninos condicionan sus comportamientos porque vuelan juntos, y cuando uno dobla, todos doblan en la misma dirección. Pero, no tengo evidencia que nos permita a firmar que los estorninos de diferentes lugares del mundo, han generado comportamientos sociales diferentes. En cambio, cada grupo de individuos, en cada ángulo del mundo, ha generado sociedades diferentes. En alguna cuando uno dobla a la izquierda, todos doblan con el, y en otras los una buena cantidad de individuos saltan hacia la derecha para confrontarse.
En segundo lugar. Si la hipótesis sobre la diversidad de sociedades es verdad, entonces las reglas exitosas de gestión no pueden ser iguales para cada sociedad. Tenemos que explorar los determinantes de los comportamientos, sociales e individuales del grupo social de interés, y desde allí proponer reglas de "autogestión" para cada grupo social.
En tercer lugar. La diversidad puede ser aún mayor. Es decir, no solo las sociedades son diferentes en las esquinas del mundo, sino que también en una misma esquina tenemos grupos sociales con mucha diferencia. Una recomendación de "autoorganización" podría funcionar muy bien entre profesores de una Universidad, y podría hacer desastres en el Ejército.
Pucha, esto se alarga. Síntesis fundamental: la complejidad nos invita a estudiar las consecuencia de los mecanismos de interacción entre unidades heterogéneas. ¿Como metáfora para la gestión? Pequeños esfuerzos pueden generar grandes y hasta en ocasiones inesperadas transformaciones. Consecuencia: Para hacer una buena gestión, hay que retornar sobre la síntesis fundamental y trabajar sobre ella. Dado que este párrafo, retornó sobre el inicio, parece una explicación compleja, lo que la hace creíble.
Dele una vuelta a esta síntesis, y pensemos juntos, quizás extendiendo la metáfora, pero desde el lenguaje de la complejidad.
En primer lugar. Los individuos son seres sociales y construyen sociedades, con normas e instituciones, que condicionan sus comportamientos individuales. Es decir, los estorninos condicionan sus comportamientos porque vuelan juntos, y cuando uno dobla, todos doblan en la misma dirección. Pero, no tengo evidencia que nos permita a firmar que los estorninos de diferentes lugares del mundo, han generado comportamientos sociales diferentes. En cambio, cada grupo de individuos, en cada ángulo del mundo, ha generado sociedades diferentes. En alguna cuando uno dobla a la izquierda, todos doblan con el, y en otras los una buena cantidad de individuos saltan hacia la derecha para confrontarse.
En segundo lugar. Si la hipótesis sobre la diversidad de sociedades es verdad, entonces las reglas exitosas de gestión no pueden ser iguales para cada sociedad. Tenemos que explorar los determinantes de los comportamientos, sociales e individuales del grupo social de interés, y desde allí proponer reglas de "autogestión" para cada grupo social.
En tercer lugar. La diversidad puede ser aún mayor. Es decir, no solo las sociedades son diferentes en las esquinas del mundo, sino que también en una misma esquina tenemos grupos sociales con mucha diferencia. Una recomendación de "autoorganización" podría funcionar muy bien entre profesores de una Universidad, y podría hacer desastres en el Ejército.
Pucha, esto se alarga. Síntesis fundamental: la complejidad nos invita a estudiar las consecuencia de los mecanismos de interacción entre unidades heterogéneas. ¿Como metáfora para la gestión? Pequeños esfuerzos pueden generar grandes y hasta en ocasiones inesperadas transformaciones. Consecuencia: Para hacer una buena gestión, hay que retornar sobre la síntesis fundamental y trabajar sobre ella. Dado que este párrafo, retornó sobre el inicio, parece una explicación compleja, lo que la hace creíble.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)